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第一章 植物的生殖和发育第一节 植物的生殖七单元 生物圈中生命的延续和发展1学习目标 1、描述植物的有性生殖 2、通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。3、通过探究活动，尝试植物的扦插。2.
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植物的睡眠生字学习Z tn b din sh l jio zhu gu l组 坦 部 典 示 例 娇昼规律奇妙的典型的常见的艳丽的花朵现象变化例子睡眠的合拢的有趣的美丽的叶子花瓣姿态现象1课文中写了哪.
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本节目标：说出花的基本结构及其主要功能 说出植物果实的结构以及与花的各部分结构的关系你能说出下面几种花开花的月份吗？一、开 花梅 花正 月牡丹四月五 月荷 花桂花八 月菊 花九 月十 一 月山茶花水 .
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“梁上有双燕，翩翩雄与雌。青虫不易捕，黄口无饱期。须臾十来往，犹恐巢中饥”。描写了燕子生儿育女的艰辛，反映了 生物繁衍后代的本能。生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相.
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花，是绿色植物的生殖器官绿色开花植物生长到一定的阶段，就会开花各种植物的花五彩缤纷，千姿百态对于这些美丽的花，你了解了多少呢？绿色开花植物经过开花，传粉和受精就会结出果实和种子果实的种类很多，形态各异.
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第5节植物的一生(第3课时)种子产生的幼苗怎么能长成枝叶茂盛的大树呢？它们是由芽发育来的。芽芽是未发育的茎、叶和花芽的结构叶原基发育成幼叶。芽轴发育成茎。幼叶发育成叶。芽原基发育成侧芽。生长点(顶端分.
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为什么植物的生活离不开水？、水分是植物细胞的主要成分。、植物的光合作用、呼吸作用等生命活动都有水分的参与。生物探秘（二）植物的需水.你认为一棵大树和一棵小草的一生中，两者的需水量一样吗？不同植物的需水.
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植物生长素的发现学习目标 1、概述生长素的发现过程 2、体验生长素的发现过程和方法 3、评价实验设计和结论，训练逻辑思维的严密性学习重点和难点：重点：生长素的发现过程 难点：（1）生长素的产生、分布和.
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植物生长素的发现最早发现的一种植物激素生长素，它是在研究植物向光性的过程中发现的。在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫做向光性。生长素是什么？科学家是怎样发现生长素的？C.Darwin,（1.
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第三章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现问题探讨植物没有神经系统，植物对外界刺激的反应没有动物那么灵敏，那植物能不能对自身的生命活动进行调节呢？问题探讨1、向日葵会跟随太阳转动（向性运动）2、窗.
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植物生命活动的调节第一课时温州新星学校 罗清应用手触碰含羞草的叶片，你会发现什么现象？1、用笔轻轻的碰一下小叶，小叶将。2、用笔较重德敲一下叶子，含羞草将。3、用笔猛烈地敲一下上部的叶子，含羞草将。合.
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第一节植物生长素的发现第三章 植物的激素调节北郊中学高二生物组单侧光单侧光 单侧光单侧光达尔文的实验（19世纪末）实验方法实验方法实验现象实验现象实验结论实验结论保留金丝雀虉草胚保留金丝雀虉草胚芽鞘，.
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借助拼音自读课文，要读正确,遇到难读的生字，多读两次，也可以向同桌或老师请教。数一数这首诗歌有几节？旅 蒲 降 娃 纷 苍洼 啪 炸蹦察 识l p jin w fn cnwp zh bn ch sh旅.
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孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家牛有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？旅 蒲 降 娃 纷 苍洼 啪 炸蹦察 识l p jin w fn cnwp zh bn ch sh旅蒲降娃纷苍 洼啪炸.
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植物有哪些相同特点植物有哪些相同特点陆生植物水生植物举例生长需要向日葵的一生向日葵的一生种子出芽破土子叶张开幼苗花蕾开花结果种子成熟繁殖后代一棵大树的一生从植物这么一生的变化，从中你明白了什么？植物是.
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人教版二年级语文上备课人：杨子（1）认识“旅、蒲、降、娃”等12个生字。（2）正确流利地朗读课文，背诵课文。（3）会写“已、甲、如、好、娃”这5个字。学习目标：自学提示（一）：1、自由读课文，读准字音.
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教科版小学语文二年级上册植物妈妈有办法植物妈妈有办法周洪波周洪波伞sn（雨伞）（降落伞）带di（领带）（带走）gu（挂住）（牵挂）豆du（豆荚）（大豆）晒shi（晒开）（晒衣服）跳tio（蹦跳）（跳水.
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旅行 靠着 降落伞娃娃 乘着风 苍耳山洼 豌豆 炸开观察啥办法铠甲 刺刀 忘却旅靠降娃乘苍洼豆炸察啥刺甲却孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行/靠的啥办法？得did.
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