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小学美术(共3套打包)

小学美术(共3套打包)

小学美术的教学方法探究、兴趣的培养
标签: 小学美术

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小学美术教学方法的探究、兴趣的培养

1、小学美术教学随笔(时间2012521103051)一、造就生动活泼的课堂学习气氛。小学美术教科书上,每一课都只有几张插图,其他的内容就比较少,所以我们上一堂课就需要很多的准备。在备课中,我力争以充实的内容来吸引学生,通过听听、说说、玩玩来培养学生的兴趣。比如,六年级“纸工饰物”这一课中,我结合现在的天气情况,说说青蛙是因为冬天到了,它要去冬眠,所以分外的着急,它要到小石洞去冬眠了。学生制做好了以后,我让学生思考小青蛙能否站立呢,请他们发挥想像力。问他们如何做到这一点他们争先恐后地发言,并且将好几种方案都列了出来,然后我。

2、1 / 7小学美术教学札记小学美术教学札记(一)随着我们的课题研究进行到新的一个阶段,我对低年级绘画创作也有了更深一步的认识,在这里,将自已的一些想法与大家分享一下:我们都知道, “兴趣是最好的老师” ,长期观察你会发现每个学生都喜欢涂涂画画,这个兴趣是学生们与生俱来的。低年级的学生爱绘画,但又怕画不好,这是学生们绘画时的通病。其原因是他们自身生活经历少,素材积累有限,作画时不大胆,怕画不好,放不开;对表现的对象理解简单化、概念化等。因此,在教学实践中,我采取了如下措施:一、鼓励实践,大胆作画。在我看。

3、1 / 12小学美术教学设计小学美术教学设计(一)教学目标:知识目标:初步了解和掌握剪纸的一些基本技法:纹圆点、月牙纹、柳叶纹、锯齿纹、水滴纹、花瓣纹。能力目标:能独立完成对称纹样 蝴蝶的设计、剪纸。情感目标:了解剪纸的用途,感受中国传统文化的丰富多彩,培养剪纸的兴趣。【教学重点】:指导学生通过欣赏 设计制作 改进等流程完成相关作品。【教学难点】:初步了解和掌握剪纸的一些基本技法,能独立完成对称纹样 蝴蝶的设计、剪纸。【教学准备】:教师准备课件、示范作品,为每生准备一张彩纸。【教学过程】:一、创设情境1 、。

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