人教部编版二年级语文上册《第2单元2.树【第1课时】》精品PPT优质课件.pptx

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1、树之歌 2 1.学习本课生字，能正确读写生字词语。 2.正确、流利、有感情地朗读，初步感知儿歌内容。 （重点） 点击 听朗读 听范读，边听边画出 课文中的生字词。同 时认准字音,理解词语 意思。 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。 2.想一想：课文写了什么？ 读一读 梧桐 手掌 枫树 松柏 绿装 桦树 耐寒 守边疆 银杏 水杉 化石 金桂 w tng zhng fng zhung hu ni sng bi shu yn shn hu gu jing 我会认 w tng bi gu sng 梧 桐 枫 掌 ni shu yn jing shn 装 桦 守 银 耐 松 柏 杉 化

2、 zhng fng hu 桂 疆 hu zhung 指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。 说一说课文写了什么？ 本文是一首儿歌，让我们了解一 些树木的特点。 杨 yng 书写指导：木字旁的最后一笔 把捺换成撇。右面的第一撇短， 第二撇长。 部首：木 组词：杨树 杨柳 造句：街道两侧栽种着一 排排挺拔的白杨树。 音序：Y 结构:左右 我会写 壮 zhung 书写指导：右边是士，不要写 成土，第一横长，第二横短。 部首：士 组词：榕树壮 壮士 造句：钱塘江大潮气势 壮观。 音序：Z 结构:左右 桐 tng 书写指导：左窄右宽，口要写 得小些。 部首：木 组词：梧桐 油桐 造句：这些

3、梧桐树已经长 出叶子了。 音序：T 结构:左右 枫 fng 书写指导：左窄右宽。风的最 后一笔是点。 部首：木 组词：枫树 枫叶 造句：枫树的叶子像手掌。 音序：F 结构:左右 松 sng 书写指导：木字旁的最后一笔是 点，公的第一笔撇要写得短些。 部首：木 组词：松柏 松树 造句：松树上结了好多 松果。 音序：S 结构:左右 柏 bi 书写指导：左窄右宽，右边白 要写得竖长。 部首：木 组词：松柏 圆柏 造句：山上的柏树郁郁 葱葱。 音序：B 结构:左右 棉 min 书写指导：右边的白要写得扁 小些。 部首：木 组词：木棉 棉花 造句：我非常喜欢木棉花。 音序：M 结构:左右 杉 shn 书

4、写指导：木字旁最后一笔是 点，最后一撇比前两撇长。 部首：木 组词：水杉 银杉 造句：中国有世界最古老 的树种水杉。 音序：S 结构:左右 化 hu 书写指导：竖为垂露竖，右边 是七不要写成匕。 部首：亻 组词：化石 变化 造句：科学家在辽宁发现 了恐龙化石。 音序：B 结构:左右 桂 gu 书写指导：左窄右宽，右边是 土不要写成士。 部首：木 组词：金桂 桂花 造句：秋天到了，金桂 飘香。 音序：G 结构:左右 柏 b（柏林） bi（柏树） 绿 l （鸭绿江） l （绿芽） 读一读下面的多音字，分别用不同的读音给多音字组词。 榕树： 枫树： 桦树： 常绿大乔木。树干分枝多，覆盖面广，有气根。

5、 造句：这棵榕树可长得真茂盛。 落叶乔木，春季开花，叶子掌状三裂，秋季变成 红色。 造句：秋天到了，枫树的叶子红得像一团火焰。 别名桦皮树，落叶乔木。 造句：校园里有一排桦树。 利用工具书，结合上下文理解下列词语的意思。 耐寒： 北疆： 银杏： 化石： 经得起寒冷。 造句：松树是特别耐寒的。 北方边疆。 造句：今年，北疆的雨水特别多。 称白果树、公孙树、鸭脚。落叶乔木。 造句：银杏的叶子特别漂亮。 存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。 造句：上海自然博物馆里有古代恐龙的化石。 披 穿 两个词含有“把衣服盖在身上”的意思。 不同点：“披” 指把衣服覆盖在肩背上。“穿” 指着衣服鞋袜。 1.爷爷的身上

6、披着一件大衣。 2.下雨了，他把雨衣穿上了。 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 边读边想，每小节写了什么？ 第一小节：描写了杨树、榕树和梧桐树的特点。 第二小节：描写了枫树和松柏的特点。 第三小节：描写了木棉和桦树生长的喜好。 第四小节：描写了银杏、水杉、金桂的特点。 本文是一首儿歌，让我们了解一些树木 的特点。 n 再读课文，想一想课文写了什么？ n 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了作者对大自然的无比 喜爱之情。 1工整地抄写下面的字，注意字的结构，并填空。 杨 壮 松 化 “杨、松”都是_结构的字，部首都是 _，第四笔是_；“壮”的部首是_； “化”的第一笔是_，最后一笔是_。 杨 壮 松 化 左右 木 丶 士 丿 乚 2给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。 梧桐(w w) 手掌(zng zhng) 松柏(b bi) 桦树(hu hu) 银杉(shn sn) 金桂(gu gu) 3辨字组词。 杨（ ） 棉（ ） 场（ ） 绵（ ） 桂（ ） 桐（ ） 挂（ ） 铜（ ） 杨树 场院 木棉 绵羊 金桂 挂起 梧桐 铜号 4按原文内容填空。 ( )喜暖在南方，