书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 33

类型中学生阅读情况调查报告.doc

  • 上传人:xg****9
  • 文档编号:21412663
  • 上传时间:2021-06-18
  • 格式:DOC
  • 页数:33
  • 大小:56KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    中学生 阅读 情况 调查报告
    资源描述:

    《中学生阅读情况调查报告.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学生阅读情况调查报告.doc(33页珍藏版)》请在悦读文库上搜索。

    1、中学生阅读情况调查报告 中学生阅读情况调查报告 1 现今的社会每天都在变化,所以我们需要不断地充实自 我,与时具进。阅读是了解过去和现在最好的途径。在本次 实习中,我发现有很多学生的课外知识很丰富,洪家二中在 每个星期都会有一节课外阅读课,针对这一情况,我在七八 年级展开了一次关于中学生课外阅读的调查,以了解中学生 课外阅读情况以及对中学生教育的影响。 一、调查方法 1、问卷调查 围绕课外阅读设计相关的问题,挑选 7 个班级,随机分 发问卷,要求学生按照自己的真实情况填写问卷,然后进行 统计,归纳饼简单分析。 2、个别访问 针对学生的阅读情况,随机抽取 10 个学生做个别谈话, 了解学生课外阅

    2、读的书的类型及阅读的各种情况,以更加全 面、真实地了解学生。 二、问卷整理 本次调查问卷在洪家中学七八年级展开,一共发出 100 张问卷,收回 99 张,回收率为 99%。本次调查只在小范围内 进行,因此只能掌握大概的情况。问卷调查的内容及结果简 析 1、你认为中学生应该阅读吗? A、应该(84%)B、不应该(1%)C、随便(15%)现在的中学 生还是很注重阅读的,在参与调查的 100 名学生中高达 84% 的学生认为中学生应该阅读。阅读是增长知识的最佳途径。 2、你喜欢课外阅读吗? A、喜欢(64%)B、不喜欢(7%)C、一般(29%)中学生对于 课外阅读还是很有兴趣的,大多数人都喜欢阅读,

    3、只有少数 人不喜欢,而且都是成绩较差,喜欢玩的学生,当然,还有 一些学生的态度很随便,只是凭一时的兴趣决定。 3、你是否经常看课外书? A、是(58%)B、否(42%) 虽然喜欢课外的学生较多,但是由于多方面的原因,很 多学生并没有经 常看课外书,学校和家长需要花更多的时间去引导、帮 助他们增加阅读。 4、一周内共看几小时课外书? A、两小时以下(44%)B、三小时(29%)C、四小时以上(27%) 现在的中学生阅读的时间极少,即使学校每星期安排一节阅 读课,还是有 44%的学生每周阅读时间只在两小时一下,但 学习成绩较好的学生,他们的阅读量就特别高,一般都超过 4 小时。 5、你经常看什么类

    4、型的书? A、小说 B、散文 C、传记 D、漫画 E、报纸、杂志对中 学生来说,小说是最受欢迎的。报纸、杂志等比较比较时尚 的书也较受欢迎,男生则较喜欢漫画。但散文、传记等文学 性较强的书籍就比较冷门,只有少数喜欢文学的学生喜欢 看。 6、你经常去书店吗? A、是(36%)B、否(64%) 虽然有较多的人喜欢阅读,但是大部分的人还是不经常 去书店淘宝,很 多学生喜欢看别人推荐的书籍,可以减少寻找的时间。 7、你一般多久去一次书店? A、一周一次(16%)B、两周一次(22%) C、一月一次(18%)D、很少(44%) 经过进一步的了解,经常去书店的学生大部分也是两周 去一次,每周去 书店的学生

    5、只有 16%,而 44%的学生都很少去书店,也 就是说他们很少 去关注书籍的更新。 8、你爱看中国名著还是外国名著? A、中国名著(74%)B、外国名著(26%) 现在的中学生对名著的关注度不算太高,有一部分的人 对外国名著较欣赏,但大约 74%的学生还是比较喜欢阅读中 国的名著,比如四大名著,老舍,鲁迅,沈从文等名家的作 品。 9、你看过几本中学生必读名著? A、02 本(40%)B、34 本(32%)C、5 本以上(28%) 在参与调查的学生中有 40%的学生都很少阅读名著,甚 至从来没有读 过,实在有待加强。而还有 28%的学生经常阅读名著, 使得自己的知识水平显著提高。 10、你喜欢看

    6、流行小说吗? A、是(70%)B、否(30%) 流行小说即是现在最受欢迎的小说,对中学生中尤其流 行,调查结果显 示的确如此,高达 70%的学生喜欢阅读流行小说。女生 一般喜欢言情小 说或者是校园小说,而男生则更偏爱玄幻小说。 11、你喜欢看网络小说吗? A、是(53%)B、否(47%) 网络是现在最流行的小说阅读途径。网络小说一般比较 全面,有言情、穿越、玄幻、鬼怪小说等等。学生对于阅读 的书籍的选择存在很大的偏 向性,很少选择去课文知识相关的书籍。 12、你认为课外阅读对学习有帮助吗? A、有帮助(90%)B、没有帮助(7%)C、妨碍学习提高(3%) 绝大部分的学生都认为课外阅读对学习有帮

    7、助,只有极少数 的人认为这 没有任何帮助,甚至会妨碍学习的提高。 13、老师对同学课外阅读的态度? A、支持(47%)B、不支持(20%)C、中立(33%) 大部分的老师对学生课外阅读都是支持的,但也有一些 老师怕学生的课 外阅读会影响正常的课堂,因此对此持反对意见。而 33% 的学生认为老师对他们的课外阅读只是采取中立的态度。 14、家长对孩子课外阅读的态度? A、支持(51%)B、不支持(10%)C、中立(39%) 家长总体上来说还是支持孩子课外阅读的,但是少数管 教很严的家长怕 孩子课外阅读会占用了学习的是时间,因此不支持。而 39%左右的家长因为本身的工作过于繁忙,很少有时间管教 孩子

    8、,他们对孩子的课外阅 读只是采取中立的态度。 15、课外阅读会影响自己的学习吗? A、是(14%)B、否(86%) 中学生对课外阅读的掌握还是很有分寸的,所以他们不 会觉得课外阅读会影响自己的学习,而少数的学生不会控制 自己或根本没有进行阅读,因此认为课外阅读会影响自己正 常的学习。 三、情况分析 1、从学生课外阅读类型来看: 学生偏向于小说阅读,尤其是流行小说和网络小说的阅 读。虽然这些小说也有很多可取之处,但是中学生对小说的 阅读只在于其吸引人的故事情节,而很少去注意其优美的描 写。杂志和报纸也是很多学生的选择,这有助于了解时事, 但很多学生更偏向于时尚杂志和娱乐报纸,对于学习并没有 多大

    9、帮助。作为一名中学生必须牢记要以学习为首要目标, 虽然可以适时放松,但不可沉迷于对学习没有帮助的东西。 2、从课外书籍的选择来看: 中学生正处于好奇阶段,他们没有足够的自制力和选择 能力,因此他们对于书籍的选择会全凭自己的兴趣。在他们 的选择中偏向于时尚的网络小说,因为没有人给他们正确的 指导,他们的家长在这种选择中往往是缺席的。 3、从阅读的目的看: 除少数专心于学习的学生是为了增加课外知识的积累, 大部分的学生都只是为了消遣,因此他们都会选择自己感兴 趣的小说去阅读。 4、从阅读时间看: 即使是看自己喜欢的小说,很多学生也不愿花很多时 间,经了解很多学生宁愿把时间花在看电视剧或是玩游戏 上

    10、,这需要老师和家长的督促和帮助。 5、从阅读的环境看: 很多学生的家长都因为工作太忙或者是本身文化的缺 乏,他们对孩子的课外阅读甚至是学习都是采取放任,即中 立的态度,而老师虽然支持学生,但很少会加以引导,他们 一般不会去管学生看的书籍,以及看后的感受。家长与老师 这样的态度使得孩子们对课外的阅读的态度变成了无所谓, 即使是看了很多书,也学不了多少的知识,渐渐的孩子们就 只把课外阅读当成一种消遣,完全没有了学习的动力。 6、从阅读方法看: 学生在阅读课外书时应该随时记录,把看到的好句记录 下来,慢慢积累词汇,做到看书时“笔不离手”。在读完一 篇文章或一本书之后,可以写下自己的阅读感言,这样的阅

    11、 读才能把他人的知识真正的转化成自己的。 四、关于课外阅读的意见 (一)对教师的意见: 教师对学生课外阅读应给予引导和鼓励。教师可在课前 5 分钟和课间安排 学生课外阅读,平时也课推荐学生一些有益的又适合中 学生阅读的书籍,教师里的书籍也最好一段时间更新一次。 每一周课布置看一些课外书,并要求记录好词好句,写出自 己的阅读心得,有助于学生知识的积累。 (二)对家长的意见: 1、鼓励孩子看课外书,激发孩子的学习积极性。 2、孩子在阅读时应给予指导,教会孩子正确的阅读方 法。家长需要了解孩子 在学校的学习情况,并根据孩子的学习情况引导孩子阅 读对学习有帮助的书籍,但绝不能强制孩子看不喜欢的书, 这

    12、样会出现反效果。 3、家长在周末时可以带孩子到新华书店看书,让孩子 接触最新的书,开拓孩 子的眼界,以激发孩子的学习兴趣。 (三)学生自身的态度: 提高阅读的品味,不要局限于言情小说或其他网络小 说,扩大阅读的范 围,阅读的书籍可涉及各个方面,拓展自己的眼界。此 外,要把握自己课外阅读和课堂的联系,要摆正自己的身份, 把学习作为目前的首要目标。平时在阅读时注意要做笔记, 写心得。 这次的调查虽然只是小范围的,但是我却发现了很多问 题,在对待课外阅读的问题上,家长和老师都要更加重视, 尤其是老师应好好利用阅读课,让学生仔细阅读自己喜欢的 作品,做笔记,写心得。但现在的阅读课,学生只是在随便 翻阅

    13、,甚至有些学生只是把这样的阅读课当成聊天的课。因 此,老师在这些方面应该加强,而学生也应意识到这方面的 问题,多加注意。 中学生阅读情况调查报告 2 一、 调查的背景和目的 前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基认为,各学科教育都 是智育,但是智育的目标不仅在于发展和充实学生的智能, 而且也在于形成他们高尚的道德和优美的品质,语文课外教 育也不例外。很好地开展语文课外阅读,可以巩固学生课内 阅读的成果,扩大阅读领域,提高阅读能力,锻炼其思维, 陶冶其品德。课外阅读是开拓学生视野、发展学生智力的重 要途径之一。学生进行课外阅读,既可让学生直接接受书中 的艺术鉴赏的角度去潜移默化地感染学生,培养他们健康高

    14、 尚的审美情操。 课外阅读如此重要,实际情况又如何呢?笔者在上课的 过程中就常常遇到这样的情况:有时在上课时生发一下,如 说说一些作品中的人物,一些名言、警句、甚至一些很简单 的谚语、成语,往往说出一部分,叫学生续说,但大多数情 况是令人尴尬的,台下是一片鸦雀无声,由此,我深感学生 阅读量的狭窄和词汇量的枯竭。故而送走了前一届毕业生之 后,从这一届开始就特别留意并着手调查了一些情况。在初 一册课文龙宫索宝和二册鲁提辖拳打镇关西以后, 我就格外关注了中学生课外阅读的现状,设置了一些题目, 作为这次调查的内容,同时也作这调查的结果。 二、调查的内容和结果 1、 你喜欢阅读课外书吗?喜欢哪一种类的文

    15、学作品? 你周围流行哪一类的书籍? 2、 你阅读过哪些名著?是通过什么方式阅读的? 3、 课外阅读的时间怎么安排?会不会对所学的课程产 生影响?是正面的影响还是负面的影响? 4、 课外读物的来源有哪些?你是被动阅读还是主动阅 读?你的老师和家长支持你进行课外阅读吗? 5、 你对中学生的课外阅读有什么独到的见解和想法? 你认为怎样的课外阅读形式最适合你? (一)、我对所任普通班级的 120 名学生进行了调查, 对第一个问题,我设置了三个选项,即“喜欢”“一般”“不 喜欢”,结果选择喜欢的有 96 名同学,占 80%;一般的有 18 人,占有 15%;不喜欢的有 6 人,占 5%。这个结果大致上反

    16、 映了中学生对课外阅读的态度,绝大多数学生是喜欢,这一 点无庸置疑。而且,不喜欢课外阅读的 6 名学生恰恰就是语 文成绩最差的,由此可见,学生的语文素质和喜欢课外阅读 成正比。 中学生喜爱的文学作品种类调查显示见表。 种类 小说 散文 人物传记 科普作品 军事作品 政治 历史 诗歌 其他 百分比 60 7 9 8 9 3 2 2 人数 72 8 11 9 11 4 4 3 表中显示的调查结果中可以看出,喜欢小说的学生占大 多数,是中学生课外阅读的主流,有着其他各种读物所无法 取代的地位和优势,但进一步的调查却发现,这些喜欢小说 的同学,绝大部分喜欢的是武侠、言情之类的作品,他们仅 凭自己的喜好和直觉来选择,阅读存在很大的盲目性。而阅 读的原因则是作为消遣,或是欣赏琼瑶的文笔和金庸武侠小 说惊险离奇的情节。从表中我们也可以看出,仅管很多学生 不喜欢政治历史、诗歌甚至是科普作品,认为它们太枯燥乏 味,或是过于老化过于偏激,科普读物过于深奥,缺乏形象 性和通俗性,但我们也不能忽视,随着改革开放的持久和深 入,特别是随着 21 世纪的到来,学生开始关注的面越来越 广,所涉猎的点也越来越多,他们

    展开阅读全文
    提示  悦读文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:中学生阅读情况调查报告.doc
    链接地址:https://www.ydwenku.com/p-21412663.html
    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2021 悦读文库网站版权所有

    备案ICP备案号:京ICP备18064502号-6



    收起
    展开