初中一年级生物上册第二单元生物体的结构层次第二章第一节细胞通过分裂产生新细胞课件.ppt

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1、温故知新v 细胞中的无机物和有机物分别包含那些物质？有机物包括：糖类、蛋白质、脂质、核酸无机物包括：水、无机盐、二氧化碳、氧v 细胞膜、细胞核的功能？v 细胞膜控制物质进出细胞，细胞核是控制中心。温故知新v细胞中的能量转换器是什么？它们分别把什么能转化为什么能？叶绿体把光能转化为化学能线粒体把化学能释放出来 第一节细胞通过分裂产生新细胞第二章细胞怎样构成生物体学习目标1.会描述细胞分裂的基本过程。2.说出细胞分裂中染色体的变化。3.初步理解细胞分裂前后染色体数目不变的意义。一粒小小的玉米种子能长成高大的玉米植物体，与细胞有何关系呢？生物体由小长大细胞的生长细胞的分裂细胞吸收营养物质体积逐渐增大

2、细胞数目逐渐增多原来这样任务一：阅读课本56页至57页第一段回答下列问题v1.细胞如何进行分裂？v2.动植物细胞的分裂过程有什么差别？任务二：阅读57页第二段回答下列问题v1.什么是染色体？v2.遗传物质是什么？v3.说明染色体，DNA和蛋白质的关系？想一想：细胞分裂过程中，遗传物质是如何变化的？AB任务三：阅读57页回答下列问题v1.细胞分裂过程中最明显的变化是?v染色体v2.染色体在细胞分裂过程中如何变化？v先复制再平均分配v3.新细胞和原细胞染色体形态和数目的关系？v相同讨论v 细胞数目的计算v M个细胞分裂N次一共产生多少个细胞？谁来总结本节课的主要内容？一生物体由小长大细胞的生长细胞

3、的分裂细胞体积变大细胞数目增多二、细胞的分裂1、细胞核一分为二2、细胞质分成两份3、形成新的细胞膜（植物细胞还形成新的细胞壁）细胞分裂时染色体的变化：1、先复制一次(加倍)2、再平均分配两份结果-1、两个新细胞的染色体形态和数目相同。2、新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。课堂练习1.植物体由小长大是由于()A.细胞分裂和分化的结果B.细胞分裂和生长的结果C.细胞生长和分化的结果D.细胞分裂的结果B2.细胞分裂的正确顺序是()细胞核有一个变成两个 细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁A、B、C、D、A3、洋葱根尖细胞分裂产生的新细胞与原

4、细胞所含的遗传物质相比()A、是原细胞一半B、与原细胞一样C、是原细胞的两倍D、不能确定B4、某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞,下列有关叙述不正确的是（）A、两个新细胞中的染色体形态和数目相同B、两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同C、两个新细胞的体积与原细胞相同D、新细胞与原细胞所含有的遗传物质一样C5、细胞分裂时_变化最明显，染色体在细胞分裂初期已经，在细胞分裂过程中，分成完全相同的两份，这样新细胞与原细胞所含有的_ _是一样的。染色体染色体遗传物质复制加倍作业:1、一粒种子长成大树，它要通过细胞的（）由小长大。A、生长B、分裂C、生长和分裂D、能量转变2、细胞核分裂时,（）的变化最明显A、DNA B、蛋白质C、基因D、染色体3、细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项？（）A、细胞核先由一个平分为两个B、细胞质平均分成两份C、形成新的细胞壁D、形成新的细胞膜4、细胞分裂后，两个新细胞的染色体和_相同，与原细胞的也相同。这是因为染色体的数量在细胞分裂时已经，之后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。5、新细胞和原细胞所含的是一样的。