【已修改】房地产开发公司质量管理体系的构建.doc

2022-07-30 21:49:12 本页面

【已修改】房地产开发公司质量管理体系的构建.doc

【文档描述】

1、般承台厚1500mm、2300mmmm,核心筒大承台厚3000mm,尺寸为23*35m,高混凝土等级C40 P本工程地下室底板面积大,底板厚,部分承台超厚,因此,组织本次大体积基础底板混凝土浇筑必须从混凝土固定地泵、混凝土运输罐车的配备,商品混凝土供货速度,混凝土罐车进场运输路线,浇筑小分队及振捣手、振捣机具安排,混凝土浇筑分区、分层设计等方面做细致、认真的布置,确保混凝土连续浇筑,尽量减少浇筑时间.(二)底板大体积混凝土施工部署各楼大地下室底板按设计后浇带分区分块浇筑,其中E栋核心筒底板块、F栋核心筒底板块、A栋核心筒底板块、B栋剪力墙核心筒底板先浇筑,然后浇筑裙楼区,最后浇筑仅有地下室区.整个分块采用斜面分层整体性一次浇筑的方案.EF栋底板分块示意浇筑顺序为:区1块区2块区3块区4块区5块;区1块区2块区3块区4块;最后浇筑后作区.A栋底板分块示意浇筑顺序为:区1块区2块区3块区4块后作1块后作2块;浇筑顺序为:区1块区2块区3块区4块区5块区6块后作1块.三、主要核心筒底板块砼的浇筑安排1、E座核心筒底板概述E栋核心筒地下室分块示意如下:该分块总混凝土量约9400 m3.劳动。

2、向复杂程度。
宜设置为3-4个层次,即:公司层次(分公司)项目层次,岗位层次。
l 部门机构 又称组织的横向结构,即各管理部门的构成。
与质量管理相关的部门主要有党政工团、计财、审计、技术、人事、管理、劳动物资、生产及负责企业制度建设工作的部门。
l 职权机构 即各层次、各部门在权力和责任方面的分工及相互关系。
由于与质量管理相关的部门较多,在纵向结构上层次也较多,因此,在确定质量管理的职权结构时,一定要注意权力要有层次,职责要有范围,分工要明确,关系要清晰,防止责任不清楚造成相互扯皮推诱,影响管理职能的发挥。
(2)具体程序 程序是为进行成本管理活动所规定的途径。
这个“途径”应该是最简捷的途径。
程序一般应形成文件,称为“程序文件”。
编制书面的或文件化的程序,其内容通常包括:活动的目的、范围、职责、权限和工作程序;在工作程序中又要规定:做什么?谁来做?何时、何地做?如何做?使用什么材料、设备和文件做?做到什么程度?如何对活动进行控制和记录。
(3)过程和资源 质量管理是贯穿整个发开过程而发生的一个动态过程,需要全员参与。
(三)质量管理体系部门构成图1-1 房地产开发组织结构图股 东 会营销策划部成本。

3、书签。
1、土方开挖:错误!未定义书签。
2、土方回填错误!未定义书签.四、基础施工工程错误!未定义书签。
1、垫层施工错误!未定义书签。
2、钢筋工程错误!未定义书签.1、底板钢筋及插筋错误!未定义书签。
2、设备基础、框架柱、钢筋施工错误!未定义书签。
3、混凝土工程错误!未定义书签.4、防水工程错误!未定义书签。
五、厂房主体和实验楼主体施工错误!未定义书签。
1、钢筋工程错误!未定义书签。
2、模板工程错误!未定义书签.3、混凝土工程错误!未定义书签.4、预制构件工程错误!未定义书签。
5、砌体工程错误!未定义书签。
6、架子工程错误!未定义书签。
第六章 屋面及防水工程施工方案错误!未定义书签.第七章 装饰装修施工方案错误!未定义书签。
1、内墙及顶棚粉刷错误!未定义书签.2、外墙装饰错误!未定义书签.3、门窗制作安装错误!未定义书签。
4、塑钢窗制作安装错误!未定义书签.5、油漆涂料工程错误!未定义书签。
第八章 安装工程施工方案错误!未定义书签。
1、电气安装工程错误!未定义书签。
2、给排水安装工程错误!未定义书签。
第九章、特殊工号、工序施工方案错误!未定义书签。
1、钢网架结构建筑施工错误!未定义书签。

4、丘状突起,下颌弓尾部出现1、2、3个小丘,然后形成耳屏、螺旋足和外螺旋上部,舌骨弓头部出现4、5、6个小丘,发育成对耳轮、对耳轮和耳垂。
六个小丘增生融合形成凸耳,第一鳃裂向内凹陷形成外耳道。
在耳廓发育阶段,胚胎受遗传或外部因素影响,容易发生各种耳廓发育畸形。
4,诊断点,诊断差异编辑诊断基础先天性病史。
2.耳廓发育畸形,单侧或双侧,有不同程度的畸形。
3.可能伴有外耳道闭锁,或同侧面部发育不良、面瘫。
辅助检查,血液检查:外周血白细胞显著升高,提示并发感染。
2.脑脊液检查:脑脊液白细胞显著增加,提示颅内感染。
3.颅骨X线片能显示颅裂与颅骨缝及颅内主要静脉窦的关系。
4.CT和MRI能显示胶囊内容物。
CT和MRI扫描可以发现脊髓、脊神经和脊髓膜的肿胀,以及局部粘连等疾病。
5.脊柱X线平片显示椎板棘突缺失,椎弓根间距增宽,骨缺损与软组织肿瘤有关。
治疗措施先天性小耳畸形的治疗主要包括两个方面,一是耳廓再造,二是听觉功能再造。
一般来说,先进行外耳和郭的重建,然后是听觉功能的重建。
听力重建经常损伤耳后皮肤,因此应在耳廓重建后进行。
7,外耳的重建,手术时机耳再造的时机非常重要,是获得理想手。

5、4.结构构造要求如保护层厚度,钢筋接头,锚固要求等是否说明?15.节点处理,洞口处理,墙、柱拉结要求等是否说明?16.超限建筑的原因、论证结论及要求是否已说明?项目序号校 对 要 点逐条对照后勾选不符项标注问题所在图号及内容基础图17.基础平面上的剖面号与大样是否相一致?尺寸标注是否齐全、准确?18.基础及桩头防水等做法是否表示清楚?19.桩基布置、承台尺寸及施工要求等是否交代清楚?结构平面图20.轴线号,轴线尺寸,总尺寸是否齐全、正确?与建筑图是否一致?(自校)21.结构构件尺寸及定位尺寸(定位轴线关系、标高)是否正确、无遗漏?(自校)22.砖混结构的构造柱编号、位置、尺寸是否表示清楚?(自校)23.墙、柱编号,墙厚、柱尺寸与建筑图是否一致,与结构详图是否一致?(自校)24.构件编号与详图是否一致?与梁、板、墙、柱、基础表是否一致?(自校)25.剪力墙的墙体配筋、暗柱配筋、连粱配筋是否符合计算及构造要求?26.砌体结构的砖墙、墙垛的厚度、高厚比、最小构造尺寸是否符合规定?27.剪力墙厚度及剪力墙、框支剪力墙底部加强措施是否符合规范规定?28.剪力墙角窗部位L形连梁是否按双悬挑梁复核?。

6、七)收据和发票管理制度;(八)经营承包财务管理制度;(九)会计档案管理制度;(十)有价证券管理制度;(十一)专用资金管理制度;(十二)其他财务会计工作的制度。
第六条 学校财务管理的主要原则是:保证国家有关法律、法规和财务规章制度的贯彻执行,保证党和国家的方针、政策的有效落实;促使财务工作有章可循,财务活动有序进行;正确处理国家、举办者、出资人、学校和受教育者的经济利益关系.第七条 学校财务管理的主要任务是:严格履行举办者投入财产的认定和过户手续,保证出资的真实、合法;建立、健全财务管理体制,配备合格的财会人员,保障财会工作的有序开展;有效落实学校的法人财产权,加强法人财产的管理,防止学校法人财产流失;合理编制预算,依法多渠道筹集办学资金,加强核算,提高资金使用效益;完善内部控制制度,加强风险管理;定期进行财务分析,如实反映学校财务状况和办学活动情况。
第二章 财务管理体制第八条 学校的财务工作实行法定代表人负责制和“统一领导,集中管理”的财务管理体制.学校的法定代表人由理事长、董事长或者校长担任。
第九条 学校必须设置独立的财务机构,统一管理学校的各项财务工作,制定财务规章制度,编制财务。

7、列车长70米。
【例题3】火车通过长为102米的铁桥用了24秒,如果火车的速度加快1倍,它通过长为222米的隧道只用了18秒.求火车原来的速度和它的长度.【考点分析】如果火车仍用原速,那么通过隧道要用36秒。
【分析与解】列车原来的速度是(222102)(18224)=10(米/秒)火车长为1024102=138(米)答:列车原来每秒行10米,车长为138米.【例题4】一个车队以4米/秒的速度缓缓通过一座长200米的大桥,共用115秒钟.已知每辆车长5米,两车间隔10米,问这个车队共有多少辆车?【分析与解】4115200=260(米)队伍长 (2605)(105)1=18(辆)答:这个车队共用18辆车。
【附加题】(小学生数学报第八届竞赛试题)一列火车通过长320米的隧道,用了52秒.当它通过长864米的大桥时,速度比通过隧道时提高,结果用了1分36秒。
求火车通过大桥时的速度?火车车长是多少?解法一:用火车问题常用公式求解(推荐解法 火车过桥问题常用“速度=路程差时间差”来求解)如果后来的速度不增加,则用时为96(4/5)=96(5/4)=120秒,根据“速度=路程差时间差得火车通过隧道的速。

8、绪是什么呢?还有情绪又包括哪几种呢?情绪与情感与我们的心理息息相关,正确的认识情绪与情感有利于我们控制我们的情绪与情感不至于失控。
情绪:情绪是由生物性需要是否得到满足引起的体验;情感:情感是由社会性需要是否得到满足引起的体验。
七种积极的情绪:爱、性、希望、信心、同情、乐观、忠诚。
七种消极情绪:恐惧。
仇恨、愤怒、贪婪、嫉妒、报复。
迷信.如何改变你的情绪:人的情绪在本质上是一种态度与认知的过程。
所以一个人的情绪不但源自于个人的哲学信念,且会因为不改变这些观念而使情绪持续下来。
所以我们可以通过改变我们的想法,来改变与控制情绪。
由此可知,只要人能控制自己的想法,他就能使自己过着满足、自我实现的生活,甚至在任何一种情境下都能平和快乐。
个性 一谈到个性与我们的心理当然是分不开的,我觉得个性会影响我们的心理,心理也同时会影响这我们的个性,可以说每个人都有自己的个性,那我们要学习的的是个性的特征,还有个性有哪些?还有影响个性的因素!现在每个人都在说个性,都喜欢个性,那么个性又是什么呢?个性的内涵:个性是一个人在其先天生理素质的基础上,在长期的生活实践中形成的具有一定意识倾向性的稳定的心理特征的总和。

9、远近及学生人数多少划定若干小区,成立社区教育活动小组。
活动小组的学生一般1020人左右为宜。
学校协助推选好学生正副小组长若干人。
居村委协助学校选聘离退休老同志担任校外辅导员,具体负责本活动小组的管教工作。
三、实施内容及措施1、教师队伍建设的组织领导学校成立教师队伍建设工作领导小组。
组 长:徐亚林副组长:王海云 冯长松成 员:赵兴起 郑莉娟 曹山 赵笃娟 郭甜 郑洪强 李凯 左文娟 2、教育内容.学校要结合开展社会实践活动,协助居村委在学区内组织学生参加学做红五员,争当文明小公民(文明之星)活动。
红五员即红色宣传员、学习互助员、义务卫生员、安全保卫员和交通监督员。
假期再增加一个“小小当家员.教育的具体内容由各居村委、校外辅导员结合两个文明建设的中心任务,因地制宜确定。
在社区教育中,要强调对广大青少年的爱国主义教育和行为规范的养成教育。
3、教育方法。
为了对青少年儿童开展有效的教育活动,要针对他们的生理与心理特征,讲究教育形式和方法.一般有如下组织形式和方法:(1)居村委集中进行教育,内容包括爱国主义教育、革命传统教育和法纪教育等;(2)以活动小组为单位的教育活动,内容包括讲革命故事,就近参。

10、和11厘米如果将这两堆碎石都沉没在大水池中,大水池水面将升高多少厘米?解:水池中水面升高部分水的体积就是投入水中的碎石体积沉入中、小水池中的碎石的体积分别是:330.0436立方米,220.110.44立方米它们的和是:36448立方米把它们都沉入大池里,大池水面升高部分水的体积也应当是0.8立方米,而大池的底面面积是4416平方米,所以,大水池的水面升高:六年级奥数上册:第五讲 长方体和正方体 习题六年级奥数上册:第五讲 长方体和正方体 习题解答第五讲 长方体和正方体长方体和正方体在立体图形中是较为简单的,也是我们较为熟悉的立体图形如下图,长方体共有六个面(每个面都是长方形),八个顶点,十二条棱.在六个面中,两个对面是全等的,即三组对面两两全等(叠放在一起能够完全重合的两个图形称为全等图形两个全等图形的面积相等,对应边也相等)长方体的表面积和体积的计算公式是:长方体的表面积:S长方体2(abbcac);长方体的体积:V长方体abc正方体是各棱相等的长方体,它是长方体的特例,它的六个面都是正方形如果它的棱长为a,那么:=6,=例1 有一个长方体,它的底面是一个正方形,它。

点击查看更多文档内容 >>
本文相关推荐

客服QQ:1356877308

copyright@ 2008-2021 悦读文库网站版权所有

备案ICP备案号:京ICP备18064502号-6