【已修改】教师读书心得-读《刻意练习》有感.doc

2022-09-09 19:21:46 本页面

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【文档描述】

1、教师读书心得 读刻意练习有感在接触刻意练习这本书之前,我对一万小时定律深信不疑,为我呆在舒适区不远的区域。
刻意练习这本书我还没有看完,我相信等我看完它,肯定还会有新的收获。

2、天真地认为要想在某个领域有所建树,就应该花费做够的时间,而这个时间大概就是一万小听课,课下开始自学新教材。
慢慢地,我的心情不再那么郁闷了,学习效率也高了,这是因。

3、时左右。
而自从拜读了这本书-刻意练习后,我的想法有所改变。
收获一:正确的练习需要识基础上逐步提升。
于是,我根据自己的知识水平购买了一套适合自己的教材,课堂上继续。

4、有反馈。
无论是学习小的技能,如打球、开车、弹琴、烹饪,还是提升关键的工作能力,如郁闷了半年,后来我觉得自己的方法不对,不应该这样学习,明智的做法应该是在原来的知。

5、写作、销售、编程、设计,都离不开大量的练习,这一点我想绝大部分人都不会怀疑。
但是知识脱节,课本内容我理解不了,即使每天很努力,学习效果仍然不理想。
就这样我勤奋、。

6、有时候我们对练习会有误解,比如,有人认为,练习就是不断的重复。
不断重复只是机械尽快赶上功课,我觉得午休对我来说太奢侈,每一天每一刻不敢怠慢,认真学习。
但是由于。

7、的练习,无法带来进步。
正确的练习需要好导师、有目标、有反馈.读了这本书后,我明白苦的时候,因为我的知识断层太严重了,跟不上大家的节奏,课听不懂,作业不会做。
为了。

8、了人的进步不只是练习时间长短的结果,还需要有反馈,精准的反馈更好,更有利于我们成学都是大专学历,他们比我多学了高中、大专阶段的课程,所以老师授课时是我最郁闷最痛。

9、长。
收获二:处在舒适区之外却离得不太远的挑战,能使大脑的改变最为迅速。
“一个人遇英语水平只相当于初中学生的水平,而在进修期间,学的是本科阶段的教材,和我同班的同。

10、到的挑战越大,大脑的变化就越大,学习也就越高效,但是过分逼迫自己可能导致倦怠。
”这一点我深有体会,尤其是后半句话。
在我参加工作好几年后,我去进修外语,由于自己的。

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