精品《可爱的汽车》--教学设计(推荐文档).doc(共3页)【在线阅读】

2023-08-29 01:20:46 本页面

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【文档描述】 《可爱的汽车》教学设计 教师:翟蓉蓉 一、教学内容: 义务教育教科书(湘版)美术三年级下册第5课《可爱的汽车》第一课时。 二、教学目标:   1.观看汽车的图片、模型或实物,认识车的造型特点和结构、功能,初步了解汽车的历史与文化。 2.能抓住不同种类汽车的主要外形结构和特点,适当装饰或添加想象,描画出自己喜欢的车。 3.养成细心观察、善于思考的好习惯,在描画汽车的过程中感受造型活动的乐趣,初步领略设计与创造的意义。 三、教学重难点: 重点:能抓住不同种类汽车的外形结构和特点。 难点:对汽车适当装饰或添加想象,描画出自己喜欢的车。 四、教学准备: 卡纸、 白纸、 绘画工具(水彩笔、油画棒) 五、教学过程: 一)、情景导入,激发兴趣   1.播放《汽车总动员》动画电影片段。 2.学生自由说一说影片中最喜欢哪辆车。 3.举例介绍汽车有不同的外形和功能特点。 4.揭示课题:让我们一起走进汽车的世界。板书:可爱的汽车。 二)、欣赏感悟,学习新知 1.学生自由发言,说一说关于汽车他们知道什么。 2.教师补充,介绍汽车发展历史。 3.鼓励学生遇到困难不放弃。 三)、师生探讨,深入研究 1. 考一考学生:从汽车的外表看,汽车有哪些部分组成? 教师补充讲解汽车的结构。 2.尝试用简单的线条勾画汽车的外形(车身和车轮)。 3.教师示范:①画繁为简,忽视细节,用流畅的线条画出外形。 ②添画细节。 3.突出不同汽车的外形特点:长、矮、高、圆润等。另注意车轮和车身的比例。 4.学生白板尝试绘画。 四)、欣赏范画,自主作业 1.课件出示优秀作业。 2.鼓励学生争当汽车设计师,想象创造画汽车。 3.学生自主作业,教师巡视指导。 五)、展示评价,拓展延伸 1.学生将作品粘贴在展板上。 2.学生自评。 3.学生互评。 4.教师总结,共同展望未来汽车的发展。 六)、板书设计 5. 可爱的汽车 汽车外形 车身 车轮    
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