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直线交点坐标

两直线的交点坐标 汉川二中万小艳 欢迎指导 v今天我说课的内容是必修2(人教版)第三章 第三节第一小节两条直线的交点坐标。 下面我就从教材分析、教学方法与手段、学 法指导和教学程序四个方面对本课的教学设 计.,3.3 直线的交点坐标与距离公式 3.3.1 两条直线的交点坐标 3.3.2 两点间的距离

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1、两直线的交点坐标 汉川二中万小艳 欢迎指导 v今天我说课的内容是必修2(人教版)第三章 第三节第一小节两条直线的交点坐标。 下面我就从教材分析、教学方法与手段、学 法指导和教学程序四个方面对本课的教学设 计.。

2、3.3 直线的交点坐标与距离公式 3.3.1 两条直线的交点坐标 3.3.2 两点间的距离 1.了解两条直线的交点是由它们对应的方程组的解来确定的 ;会根据方程组的解的个数来判断两直线的位置关系. 2.能利用两条直线交点的概.。

3、7.3 平面内两直线位置关系3 -两条直线的交点和 点到直线的距离 * 一、复习回顾 1、到角 2、夹角 二、讲授新课 两条直线的交点 设两条直线的方程是 l1 A1xB1 y C10, l2 A2xB2 y C20. 说明 1、若方程组有唯一.。

4、 几何元素及关系 代数表示 已知两条直线 相交, 如何求这两条直线交点的坐标 点 P 直线 l 点 P在直线 l上 点 P在直线 l1和 l2上 求两条直线 的交点坐标 的方法求方程组 的解 求两直 线 和 的交点坐 标 解解方.。

5、3.3.1 两条直线的交点坐标 1 .两条直线的交点坐标 思考 几何元素及关系 代数表示 点 A在直线 l上 直线 l1与 l2的交点是 A Aa,b lAxByC0 点 A 直线 l AaBbC0 点 A的坐标是方程组 的解 结论 1求两直线交点坐标方法 .。

6、 两条直线的交点坐标 【 目标导学 】 1、理解两条直线的交点的坐标就是两 条直线方程的解。 2、理解两条直线有无交点就是方程组 有无实数解。 3、会求两直线交点的坐标。 4、会根据方程来判断两条直线的位置 关系.。

7、3.3 直线的交点坐标与距离公式 3.3.1 两条直线的交点坐标 3.3.2 两点间的距离 1.能用解方程 组 的方法求两直 线 的交点坐 标 . 2.探求并掌握两点 间 的距离公式 . 1.几何元素及代数表示 几何元素及关系 代数表示 .。

8、3.3.1 两条直线的交点坐标 名 称 几 何 条 件 方程 局限性 点点P P x x 0 0, ,y y0 0 和斜率和斜率k k点斜式点斜式 斜截式斜截式 两点式两点式 截距式截距式 斜率斜率k,yk,y轴上的轴上的 纵截距纵截距b b 在在x .。

9、3.3 直线的交点坐标与距离公式 3.3.1 两条直线的交点坐标 3.3.2 两点间的距离 1.了解两条直线的交点是由它们对应的方程组的解来确定的 ;会根据方程组的解的个数来判断两直线的位置关系 . 2.能利用两条直线交点的.。

10、3.3.1 两条直线的交点坐标 名 称 几 何 条 件 方程 局限性 点点 Px0,y0和斜率和斜率 k点斜式点斜式 斜截式斜截式 两点式两点式 截距式截距式 斜率斜率 k,y轴上的轴上的 纵截距纵截距 b 在在 x轴上的截距轴上的截.。

11、 3.3.1 两直线的交点坐标两直线的交点坐标 问题 1方程组解的情况与方程组所表示的两条 直线的位置关系有何对应关系 问题 2如何根据两直线的方程系数之间的关 系来判定两直线的位置关系 判断两直线的位置关系 例 1.。

12、3.3 直线的交点坐标与 距离公式 主要内容 3.3.2 两点间的距离 3.3.3 点到直线的距离 3.3.1 两条直线的交点坐标 3.3.4两条平行直线间的距离 3.3.1 两条直线的交点坐标 一般地,若直线 l1A1xB1yC10和 l2A2xB2yC20相.。

13、 讨论下列二元一次方程组解的情况 无数组 无解 一组解 几何元素及关系 代数表示 例 1求下列两条直线的交点 l1 3x4y 20; l2 2xy20. 练习求经过原点且经过以下两条直线的交点的直线方程 l1 x 2y20, l2 2x.。

14、3.3.1 两条直线的交点坐标教学设计 教材分析 普通高中课程标准试验教科书 人民教育出版社 A版 教学2(必修)第三章第三节第一课时两条直线的交点坐标。 本节课是在“直线的方程、直线的位置关系”等内容的基础上.。

15、两条直线的交点 复习回顾 2利用两直线的一般式方程判断两直线的平行关系 . l1 A1x B1y C1 0, l2 A2x B2y C2 0, l1 l2 A1B2 B1A2 0,且 A1C2 C1A20或 B1C2 B2C10 l1 l2 A.。

16、两直线交点求法和两直线垂直的充 要条件保康县中等职业技术学校数学导学案授课人:卢长凤课题:两直线交点的求法及两直线垂直的充要条件学案教学过程设计一情境导入 自主解决:平面内两条既不重合又不平行的直线肯定相交如何求交点的坐标呢 问题两条直线平。

17、不问收获,但问耕耘,把最好的资料送给最好的自己3.3,直线的交点坐标与距离公式姓名:XXX时间:20XX年X月X日3.3直线的交点坐标与距离公式 3.3.1 两条直线的交点坐标 一教学目标 1. 知识与技能 会求利用二元一次方程组的解的情况。

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