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轴对称

数学人教版 四年级下 轴对称 导入新课 猜一猜:下面的汉字分别是什么字 观察上面的文字,它们有什么共同的特点 这些图形从中间分开,两边一样。 下面图形从哪里对折,可以 分成两边一样 导入新课 将图形沿着一条直线对折,如果直线两侧的部 分能够,鲁教版数学轴对称练习题 篇一:鲁教版轴对称经典复习题 轴对

轴对称Tag内容描述:

1、数学人教版 四年级下 轴对称 导入新课 猜一猜:下面的汉字分别是什么字 观察上面的文字,它们有什么共同的特点 这些图形从中间分开,两边一样. 下面图形从哪里对折,可以 分成两边一样 导入新课 将图形沿着一条直线对折,如果直线两侧的部 分能够。

2、鲁教版数学轴对称练习题 篇一:鲁教版轴对称经典复习题 轴对称复习题 1下列命题中:两个全等三角形合在一起是一个轴对称图形;等腰三角形的对称轴是底边上的中线;等边三角形一边上的高就是这边的垂直平分线;一条线段可以看着是以它的垂直平分线为对称轴。

3、三年级轴对称图形教案三年级轴对称图形教案1教材简析:本课的教学对象是小学三年级的学生,在此之前学生已经学过一些平面图形的特征,形成了一定的空间观念,自然界和生活中具有轴对称性质的事物很多,也为学生奠定了感性基础.他们的思维特点是以具体形象思。

4、轴对称图形教学反思轴对称图形教学反思1本课的教学是了解生活中的对称现象,认识轴对称图形的一些基本特征,能正确识别轴对称图形,能画出轴对称图形的对称轴,会设计简单的轴对称图形;通过观察猜想验证操作,经历认识轴对称图形的过程,掌握判断轴对称图形。

5、轴对称图形第七单元 图形的运动二一复习导入1条 1条 5条无数条 画出下面图形的对称轴,看看能画几条. 轴对称图形有哪些特点对称轴两侧的图形完全重合;对称点到对称轴的距离相等二探索新知1. 动手操作:剪下教材附页上的脸谱,补全到教材第84页。

6、看一看用一张长方形的纸,剪出一个轴对称图形.我先把这张纸对折,然后画出半幅图.看看谁剪出的是轴对称图形.剪一剪,看一看.沿虚线对折,剪下图形并打开,看看是什么图形第一个图形是长方形,第二个是梯形. 如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分。

7、天安门北京天坛祈年殿法国巴黎埃菲尔铁塔这些图片有什么共同特点 北京国家大剧院 北京四合院大门例1:用一张长方形的纸,剪出一个轴对称图形.我先把这张纸对折,然后画出半幅图.看看谁剪出的是轴对称图形.观察上面的这些轴对称图形,有什么共同特征.轴。

8、对称现象与轴对称图形 对称现象与轴对称图形 教学内容: 教学目标 :1结合现实事例,认识轴对称图形及其特点,通过实际操作认识轴对称图形的对称轴,能够在方格纸上画出简单图形的另一半,使其成为轴对称图形. 2在操作观察画图等实际活动中,发展空间。

9、1轴对称是指两个图形间的位置关系,轴对称图形是指一个具有特殊形状的图形;2轴对称涉及两个图形,轴对称图形是对一个图形而言的轴对称和轴对称图形的区别1从每个点作对称轴的垂线,标出垂直交点,如:从点A作对称轴的垂线交于点B2延长这个垂线,在对称。

10、美丽轴对称图形教学设计 美丽的图形轴对称 教学设计 教学内容 人教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第五单元观察物体第二课时第 6870 页内容. 教学目标 1使同学通过观察操作初步认识轴对称现象,并能在方格子上画出简单图形的轴对称。

11、图形的轴对称一选择题每小题5分,共25分12021日照下面四个图形分别是节能节水低碳和绿色食品标志,在这四个标志中,是轴对称图形的是B2营口模拟如图,在矩形ABCD中,BC6,CD3,将BCD沿对角线BD翻折,点C落在点C处,B C交AD于。

12、精品文档第10章 轴对称平移与旋转 单元检测试题总分值100分;时间:90分钟一 选择题 此题共计 6 小题 ,每题 3 分 ,共计18分 , 1. 以下图形中,是轴对称图形,但不是中心对称图形的是 A.B.C.D.2. ABC和DEF关于。

13、精品文档轴对称和中心对称同步训练一选择题12022绍兴我国传统建筑中,窗框如图1的图案玲珑剔透千变万化,窗框一局部如图2,它是一个轴对称图形,其对称轴有 BA1条 B2条 C3条 D4条22021南充如图,对折矩形纸片ABCD,使AB与DC。

14、精品文档轴对称一学习目标:1理解轴对称图形两个图形关于某直线对称的概念.2了解轴对称图形的对称轴,两个图形关于某直线对称的对称轴对应点.3了解轴对称图形与两个图形关于某直线对称的区别与联系.教学重难点重点:轴对称图形和两个图形关于某直线对称。

15、精品文档作轴对称图形教 学 目 标知识与技能:能够作出一个图形关于某条直线成轴对称的图形;过程与方法:在探索问题的过程中体会知识间的关系,感受数学与生活的联系情感态度与价值观:培养学生的应用意识和探究精神教 学 背 景 分 析教学重点作出一。

16、精品文档轴对称教学目标1知识与技能:通过生活中的具体实例认识轴对称,让学生掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念.2过程与方法:经历观察分析思考等数学活动过程,开展合情推理,有条理地清晰地阐述自己观点.3情感态度与价值观:培养学生的观察。

17、精品文档轴对称教学目标1知识与技能:通过生活中的具体实例认识轴对称,让学生掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念.2过程与方法:经历观察分析思考等数学活动过程,开展合情推理,有条理地清晰地阐述自己观点.3情感态度与价值观:培养学生的观察。

18、精品文档画轴对称图形学习目标:1能作轴对称图形,能应用轴对称进行简单的图案设计,能用轴对称的知识解决相应的数学问题.2通过独立思考交流讨论展示质疑,开展学生的观察归纳想象及推理能力.3极度热情享受成功感受数学就在身边.学习重点:作轴对称图形。

19、精品文档轴对称三维 目标知识与技能通过生活中的具体实例认识轴对称,让学生掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念.过程与方法经历观察分析思考等数学活动过程,开展合情推理,有条理地清晰地阐述自己观点情感态度与价值观培养学生的观察能力思维能力。

20、精品文档等腰三角形的性质课题:三维 目标知识与技能经历剪纸折纸等活动,进一步认识等腰三角形,了解等腰三角形是轴对称图形过程与方法能够探索归纳验证等腰三角形的性质,并学会应用等腰三角形的性质情感态度与价值观培养分类讨论方程的思想和添加辅助线解。

21、精品文档线段垂直平分线的性质课题:线段垂直平分线的性质三维 目标知识与技能了解两个图形成轴对称性的性质,了解轴对称图形的性质过程与方法探究线段垂直平分线的性质情感态度与价值观经历探索轴对称图形性质的过程,进一步体验轴对称的特点,开展空间观察。

22、精品文档画轴对称图形课题画轴对称图形教学目标一知识与技能 1通过实际操作,了解什么叫做轴对称变换 2如何作出一个图形关于一条直线的轴对称图形 二过程与方法 经历实际操作认真体验的过程,开展学生的思维空间,并从实践中体会轴对称变换在实际生活中。

23、精品文档轴对称一学习目标:1理解轴对称图形两个图形关于某直线对称的概念.2了解轴对称图形的对称轴,两个图形关于某直线对称的对称轴对应点.3了解轴对称图形与两个图形关于某直线对称的区别与联系.教学重难点重点:轴对称图形和两个图形关于某直线对称。

24、精品文档等腰三角形的性质.一 教材分析 1教学内容:本节课是新人教版八年级数学上册第十三章第三节等腰三角形的第一课时的内容 等腰三角形的性质,等腰三角形是一种特殊的三角形,它除了具有一般三角形的性质以外, 还具有一些特殊的性质.它是轴对称图。

25、精品文档线段的垂直平分线的性质学习目标1探究线段垂直平分线的性质定理及逆定理2会用尺规过一点做直线的垂线.3经历探索线段垂直平分线的性质的过程,培养认真探究积极思考的能力学习重点1掌握线段垂直平分线的性质定理及逆定理2会用尺规过一点做直线的。

26、精品文档线段的垂直平分线的性质 一学生知识状况分析学生对于掌握定理以及定理的证明并不存在多大得困难,这是因为在七年级学习生活中的轴对称中学生已经有了一定的根底.二教学任务分析在七年级学生已经对线段的垂直平分线有了初步的认识,本节课将进一步深。

27、精品文档第2章达标检测卷一选择题每题3分,共24分1以下四个图形中,是轴对称图形的是2以下图形对称轴最多的是A正方形 B等边三角形 C等腰三角形 D圆3一个等腰三角形的一个内角为70,那么另外两个内角的度数是A55,55 B70,40 C5。

28、精品文档等腰三角形的判定 导学活动过程教学目标:知识与能力1 了解等腰三角形的边角定义.2 理解并掌握等腰三角形的根本性质,并会利用相关性质解决简单的几何证明和实际问题.过程与方法1 经历运用剪纸法探究等腰三角形的定义的过程,培养动手操作能。

29、精品文档等腰三角形的性质学习目标:1. 知道等腰三角形的有关概念,会画等腰三角形,能利用等腰三角形的性质进行有关的计算和证明. 2 . 经历等腰三角形学习过程,积累数学活动经验,体会数学的根本思想. 3学会从数学角度发现问题和提出问题,获得。

30、精品文档轴对称三维 目标知识与技能通过生活中的具体实例认识轴对称,让学生掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念.过程与方法经历观察分析思考等数学活动过程,开展合情推理,有条理地清晰地阐述自己观点情感态度与价值观培养学生的观察能力思维能力。

31、精品文档等腰三角形的性质教材分析这一节课主要学习等腰三角形等边对等角及底边上的高底边上的中线顶角的平分线互相重合的性质.本节内容既是前面知识的深化和应用,又是下节学习等腰三角形和等边三角形判定的预备知识,还是证明角相等线段相等及两条直线互相。

32、精品文档第十三章达标检测卷一选择题每题3分,共30分1以下图案是轴对称图形的是2点A3,2关于y轴对称的点的坐标是A3,2 B3,2 C3,2 D2,33如图,AD,CE分别是ABC的中线和角平分线,假设ABAC,CAD20,那么ACE的度。

33、精品文档第十三章达标测试卷一选择题每题3分,共30分1以下图形中,是轴对称图形的是2点M1,2关于x轴对称的点的坐标为A1,2 B1,2 C1,2 D2,13一个等腰三角形的两边长分别为6和12,那么这个等腰三角形的周长为A18 B24 C。

34、精品文档第1课时 轴对称图形与轴对称1.在角线段等腰三角形平行四边形等腰梯形圆这六个图形中,是轴对称图形的有.2.等边三角形角长方形这三个图形中,对称轴最多的是,它共有条对称轴.3.小明面对镜子站着,他的左脚在前,那么在镜子里他是脚在前.4。

35、精品文档第1课时 等腰三角形的性质定理及推论一选择题共7小题 12021德州模拟一次数学课上,老师请同学们在一张长为18厘米,宽为16厘米的矩形纸板上,剪下一个腰长为10厘米的等腰三角形,且要求等腰三角形的一个顶点与矩形的一个顶点重合,其它。

36、精品文档第1课时 轴对称图形与轴对称一选择题共8小题1以下各图,不是轴对称图形的是ABCD2以下四句话中的文字有三句具有对称规律,其中没有这种规律的一句是A上海自来水来自海上B有志者事竞成C清水池里池水清D蜜蜂酿蜂蜜3以下说法错误的选项是A。

37、精品文档第2课时 等腰三角形的判定定理及推论一选择题共8小题1如图,在ABC中,ABAC,A36,BD,CE分别为ABC,ACB的角平分线,那么图中等腰三角形共有A5个 B6个 C7个 D8个 第1题 第2题 第4题7 如图,坐标平面内一点。

38、精品文档坐标平面中的轴对称教学内容 13.2.2坐标平面中的轴对称教材分析 本节从现实生活中的图形入手,研究轴对称及其根本性质,并利用这些知识探索线段角等腰三角形等一些简单图形的轴对称性,并了解了线段的垂直平分线角平分线的性质及等腰三角形的。

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